Блоги

7 класс. Контрольная работа. Оболочки Земли.

1. Платформы и складчатые области. Что это такое? 

2. Закономерность размещения гор и равнин на Земле.

3. Питание и режим рек в экваториальных и умеренных широтах. 

4. Постоянные ветра. В каких широтах образуются, направление. 

5. Определение климатического пояса по описанию. Повторить свойства воздушных масс. 

6. Температура и солёность вод Мирового океана. Закономерность их изменения.

7. Влияние теплых и холодных течений на климат суши. 

8. Что такое природный комплекс, географическая оболочка, широтная зональность, высотная поясность.

А.И.Куприн "Гранатовый браслет"

ЛЮБОВЬ
Былинка полюбила Солнце...
Конечно, на взаимность ей трудно было рассчитывать: у Солнца столько
всего на земле, что где ему заметить маленькую неказистую Былинку! Да и
хороша пара: Былинка - и Солнце!
Но Былинка думала, что пара была б хороша, и тянулась к Солнцу изо всех
сил. Она так упорно к нему тянулась, что вытянулась в высокую, стройную
Акацию.
Красивая Акация, чудесная Акация - кто узнает в ней теперь прежнюю
Былинку! Вот что делает с нами любовь, даже неразделенная...

А.И.Куприн "Поединок"

Литературовед И.А.Питляр утверждал, что повесть "Поединок" - "явление большого реалистического искусства, в котором беспощадно правдивое изображение "ужаса и скуки военной жизни" сочеталось с большой достоверностью в раскрытии психологии человека, переживающего серьёзный нравственный перелом, в изображении ломки сознания, высвобождающегося из пут уродливых кастовых предрассудков".

Небольшое объявление))))

Снова привет! И так если вы хотите со мной поболтать или просто общаться, ТО!
На данный момент я нахожусь в социальных сетях, таких как:
1) Вконтакте: http://vkontakte.ru/id190798a
2) Mail.ru: kurilukn@mail.ru; kurilukna98@mail.ru
3) Tweeter: https://twitter.com/#!/Snoopy_Girl98

9 класс контрольная работа: Азиатская часть России.

1. Географическое положение: Урала, Западной Сибири, Восточной Сибири и Дальнего Востока.

2. Какими природными ресурсами богат каждый из районов.

3. Наиболее характерные черты природы (рельефа, климата, рек, размещение природных зон) каждого из районов.

4. Ведущие отрасли промышленности для каждого из районов.

5. Характерные черты населения каждого района.

6. Объясните причины развития алюминиевой промышленности в Восточной Сибири, формирования крупного центра цветной промышленности - Норильска.

Контрольная работа 6 класс: Мировой океан

1. Понимать значение слов: море, залив, пролив, остров, полуостров.
2. Знать определения: внутреннее и окраинное море.
3. Как образуются: волны цунами, приливы и отливы, океанические течения, ветровые волны.
4. Солёность вод океана - в чём измеряется, от чего зависит.
4. Температура вод океана - изменение температуры поверхностных вод и изменение температуры с глубиной.
5. Образование островов: вулканический, материковый, коралловый.
6. Вспомнить круговорот воды в природе.

Серёгина для 1в

Уважаемые родители! Изменение на 30.03.11 (среда)
Английский для 1 группы переносится на пятницу (1 апреля)в 7:40.
Литературное чтение
Русский язык
Окружающий мир
ИЗО отменяется
ДЕТЕЙ ЗАБРАТЬ В 10:40
1 апреля в 18:00 родительское собрание.

Приглашаем на тренировки по сквошу

Правление ЧРОО "Спортивная Федерация Сквоша" приглашает на занятия по сквошу.
Если есть желание открыть для себя что-то новое в мире спорта, сквош – это отличный вариант!
Сквош – это спортивная парная игра с ракеткой и мячом в зале на специальной площадке.
Ловкость, быстрота реакции, координация и способность концентрировать внимание, всё это приобретается во время игры. Игра в сквош позволит не только приобрести хорошую физическую форму, но и, безусловно, повысить настроение, отвлечься от всех проблем и почувствовать себя настоящим игроком.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ НА КАНИКУЛЫ

Ребята! Не забудьте решить уравнения! Запишите их в рабочей тетради. Галина Борисовна

96 – ( Х + 15 ) : 7 = 87

10601 – Х : 3 = 4802

( Х : 8 + 18) * 9 = 540

4 * ( 250 : Х + 12) = 68

Х : 4 – 5041 = 3269

( 7 * Х – 140) : 70 = 6

(4 * Х – 150) : 3 = 150

5 * (Х + 4) + 108 = 158

(Х – 12) : 2 = 70

10 * (8 – Х) – 3 = 27

Для 1-в класса

Я поздравляю дам прекрасных
С весенним солнцем, пеньем птиц
И с синевой высокой, ясной.
Пусть украшением Ваших лиц
Послужит нежная улыбка,
Сиянье ласковое глаз.
Пустяк мой дар - всего открытка.
Но, знак, что думаю о Вас!
Уважаемые родители! Огромное спасибо всем за поздравление с праздником.Спасибо мамам в субботу за вкусные блины, особенно Ефимовой Л.А,которая испекла блинов на весь класс.
В субботу в театре не было масленицы,150 рублей остались на другую экскурсию (музей в пятницу,11.03-80рублей).

Для 1-в класса

Дорогие Мужчины (маленькие и большие)нашего класса!
Поздравляем Вас с наступающим мужским праздником!
Хоть Вы не носите мундира,
Но знаем мы, что в трудный час
Вы так же, как и все солдаты,
Спасете Родину и нас.
Девушки (маленькие и большие) 1-в класса

Для 1-в класса

Ребята, продолжаем выполнять дом.задание.
1.Спиши предложени - Много холмиков земляных в поле. Это крот их сделал. А под холмиков у него подземные ходы прорыты.
2.Проверь. Если ошибся, исправь.
3.Поставь ударение в словах и раздели их на слоги.
ПОЛЕ ОНИ ХОДЫ БЕЖАТЬ
4.Подчеркни в словах буквы,которые указывают на мягкость согласных звуков
СЕРДИТЫЙ ПОЛЕ БЕЖАТЬ
5.Укажи количество букв и звуков в словах
ХОДЫ- б., зв
СВОЙ- б., зв
МЫШЬ- б., зв

Для 1-в класса

Дорогие ребята и родители! Завтра, т.е.21 февраля, мы выходим в школу после больших каникул (если не помешает мороз).Расписание остаётся прежним.
Анг.(1 группа)
Математика принести тетрадь, где вы выполняли дом. работу, учебник 1 часть и рабочую тетрадь
Азбука повторить отрывок наизусть, который вы хотите рассказать для всех (из Михалкова или любой другой)
письмо принести тетрадь, где вы выполняли дом. работу и пропись
физкультура лыжи, если температура меньше -16 или форма в зал
В 11-50 ч заканчиваем уроки.

Для 1-в класса

Продолжаем читать С. Михалкова "А что у вас?","Мой щенок", "Трезор","Сашина каша", "Паучок","Про мимозу".Отрывок из любого произведения выучить наизусть.
Сделать схемы к двум словам: СЕМЬ и БРУСЬЯ (Вспомни! после разделительного Ь и Ъ- е,ё,ю,я обозначают 2 звука.
Запиши текст, правильно ставя знаки препинания - .или!или?
Вот и наступила зима брат купил лыжи на новых лыжах вышел покататься Миша он увидел снежную крепость кто её слепил хороша крепость.
Реши примеры: 10-4+1-2+3=,8-4+1=,2+7-1=,5-3+4=,7-5-1=,6-2+5=.
Сколько сапожек Оля купила, чтоб кошка лапок не промочила? (...)

Страницы

Подписка на RSS - блоги