3 февраля 2012 года организована и проведена видеоконференция на тему «Из опыта работы муниципальной образовательной системы города Челябинска по выявлению и поддержке одарённых детей»
.JPG)
В работе конференции приняли участие:
- МАОУ гимназия №23 г. Челябинска (организатор конференции, активная студия)
- Фонд поддержки Образования, г. Санкт-Петербург, в лице Федорова Алексея Константиновича, заместителя Президента Фонда поддержки образования, и Зуевой Лидии Андреевны, директора по работе с регионами
- ГБОУ РЭЛИ, Республика Башкортостан
- гимназия№3 им.А.Н.Островског, Ивановская область
- ГБОУ Стерлитамакский лицей-интернат №, Республика Башкортостан
В ходе ВКС активной студией были представлены следующие выступления
- «Гимназическая научно-практическая конференция «Созвездие - 2012»», Гужина Светлана Азатовна, заместитель директора по НМР, МАОУ гимназия №23 г. Челябинска
- «Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников», Лотова Татьяна Павловна, руководитель методического объединения учителей начальных классов Калининского района г. Челябинска
- Защита исследовательской работы «История фамилии Василенко». Ответы на вопросы по теме исследования, Василенко Евгений, ученик 4Г класса МАОУ гимназия №23 г. Челябинска
«Технология подготовки к олимпиаде по праву», Добрынина Наталья Аркадьевна, заместитель директора по ВР, учитель права, руководитель областных сборов по подготовке учащихся к ВсОШ по праву. Выступление Натальи Аркадьевны дополнил ученик 10 класса, призёр всероссийской олимпиады по праву 2011 года Артём Агеенко
- «Поисково-исследовательская работа в школьном музее», Логинова Елена Николаевна, руководитель Музея боевой и трудовой славы МАОУ гимназия №23 г. Челябинска
- «Академия успеха ЧГПУ ППИ», Павлова Лариса Николаевна, к.п.н., доцент ЧГПУ ППИ
Далее участники конференции кратко обменялись мнениями по теме ВКС.
При обсуждении представленного опыта участниками сеанса ВКС были озвучены две проблемы, требующие решения: 1) организация и реализация индивидуальных образовательных траекторий для учащихся, активно занимающихся в НОУ и участвующих в олимпиадах, 2) источники и структура финансирования данных направлений деятельности образовательных учреждений
